ATLEC

Onze verontschuldigingen, dit bericht is alleen beschikbaar in English.

Op 25-26 juni zal het ATLEC partnerschap bijeen komen in Athene, Griekenland voor de 4de project vergadering, georganiseerd door het Departement van Communicatie en Media Studies van de Universiteit van Athene.
Nadruk zal liggen op de voorbereiding van de opleidingen en de latere piloot ontpooiing in alle partner landen: België, Griekenland, Italië en het Verenigd Koninkrijk.

Volgens het jaarlijkse UNICEF-rapport “De Toestand van de Kinderen in de Wereld” (in het Engels) hebben zowel kinderen met een handicap als de gemeenschap waarin ze leven er voordeel bij wanneer ze zich focussen op wat ze kunnen bereiken in plaats van op de zaken/dingen waartoe ze niet in staat zijn. Het betrekken van kinderen met een handicap is net goed voor de hele samenleving. De Toestand van Kinderen in de Wereld 2013: (kinderen met een handicap), stelt dat kinderen met een beperking het minste kans maken om gezondheidszorg te krijgen en om naar school te kunnen gaan. Ze behoren tot de grootste risicogroepen die slachtoffer worden van geweld, mishandeling, uitbuiting en verwaarlozing, en dit vooral wanneer ze worden verborgen of in instellingen worden geplaatst. Dit blijft zich helaas voordoen vanwege de sociale stigma’s en de economische kost om hen op te voeden.

Het resultaat hiervan is dat kinderen met een handicap als de meest gemarginaliseerde mensen ter wereld worden beschouwd. Een betere integratie van kinderen met een handicap kan discriminatie juist voorkomen.

Bron: Unicef

Wim Moeyaert, beheerder WVA (Werkgroep Vorming en Aktie vwz, Ieper) bespreekt de noodzaak van ICT kennis, alsook ICT ondersteunende hulpmiddelen voor personen met een handicap.

Dit interview werd afgenomen in het kader van het ViPi/ATLEC project.

Deze studie over de “Huidige stand van zaken en onderzoeksanalyse van ICT-gebaseerde AT training” heeft tot doel:

• Verzamelen representatieve gegevens over de levering en het gebruik van ICT-AT-producten en diensten in België, Griekenland, Italië, het VK en in Europa, waaronder ook de marktmechanismen.
• Analyse barrières en kansen in relatie tot het bekomen van een betere toegang tot de arbeidsmarkt door het gebruik van op ICT gebaseerde ondersteunende hulpmiddelen.
• Analyseren en gebruik maken van de verzamelde gegevens en data om een uniform curriculum samen te stellen voor de opleiding van personen met een handicap tot deskundigen met kennis op het gebied van ICT gebaseerde ondersteunend ehulpmiddelen, en om potentieel andere mensen te trainen met de verkregen kennis.

Het document is als volgt opgebouwd:

• In het eerste hoofdstuk zullen we kijken naar enkele cijfers met betrekking tot de personen met een handicap in Europa, en meer in het bijzonder met betrekking tot de diverse statistieken die er zijn, vaak met zeer verschillende en tegenstrijdige gegevens.
• Vervolgens richten we ons op het onderwijs aan kinderen en jongeren met een handicap, en hoe dit wordt aangepakt in alle landen. Concrete voorbeelden voor België, Griekenland, Italië en het Verenigd Koninkrijk zijn ook opgenomen in de bijlage bij dit document.
• Het volgende hoofdstuk gaat in op de tewerkstelling van personen met een handicap in de EU, gebaseerd op officiële statistieken.
• We kijken dan naar ICT-gebruik door mensen met een handicap, en de uitdagingen waarmee mensen geconfronteerd worden. Hierbij worden ook gegevens gebruikt uit een aantal eerdere recente studies, waaronder een zeer uitgebreide van het AEGIS project. PhoenixKM personeel was betrokken bij deze studie.
• Vervolgens gaan we naar de bevindingen van het onderzoek die we uitvoerden in 2012 onder de belanghebbenden in de verschillende EU-landen, gecombineerd met extra input verzameld onder eindgebruikerfora die werden georganiseerd in Italië en het Verenigd Koninkrijk.

Op basis van de resultaten, zal ATLEC het curriculum produceren.

U kan het document hier downloaden (in het Engels, toegankelijke pdf).

Onze verontschuldigingen, dit bericht is alleen beschikbaar in English.

Onze verontschuldigingen, dit bericht is alleen beschikbaar in English.