Archive

Archive for the ‘Έρευνα’ Category

Apr
29

Jun
30

Αγαπητοί φίλοι,

Η χρήση των Υποστηρικτικών Τεχνολογιών (ΥΤ) ακολουθεί ανοδική πορεία τα τελευταία χρόνια, ιδίως στον τομέα των Υποστηρικτικών Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών.
Η Υποστηρικτική Τεχνολογία μπορεί να λειτουργήσει απελευθερωτικά για όποιον χρησιμοποιεί σχετικό εξοπλισμό, καθώς και για το οικογενειακό του περιβάλλον ή τους προσωπικούς βοηθούς του. Ωστόσο, πολύ συχνά, οι δυνατότητες του τεχνολογικού εξοπλισμού δεν αξιοποιούνται στο έπακρο.

Αποτελέσματα από πρόσφατες έρευνες με χρήστες και ειδικούς ΥΤ σε όλη την Ευρώπη, φανέρωσαν πως η έλλειψη κατάλληλης κατάρτισης είναι το βασικό εμπόδιο στη χρήση των ΥΤ από τους χρήστες.
Αυτή η έλλειψη είναι κατά συνέπεια το μεγαλύτερο εμπόδιο στην ανάληψη ή διασφάλιση της θέσης εργασίας μέσα σε ένα σύνηθες εργασιακό περιβάλλον.

Υπάρχουν διάφορες πρωτοβουλίες στον τομέα της κατάρτισης, που ωστόσο απευθύνονται κυρίως σε εκπαιδευτές και επαγγελματίες που εργάζονται με ανθρώπους με αναπηρίες, και όχι στους πραγματικούς ενδιαφερόμενους (δηλ. τους ανθρώπους με αναπηρίες) οι οποίοι εξακολουθούν να μην γνωρίζουν τη μεγάλη γκάμα των Υποστηρικτικών Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών που υπάρχουν διαθέσιμες στην αγορά ή την προοπτική που τους προσφέρουν για τη βελτίωση των δεξιοτήτων τους, για την καταλληλότητά τους στην ανεύρεση εργασίας ή για μεγαλύτερη ανεξαρτησία στην καθημερινότητά τους.

Το έργο ATLEC (Κατάρτιση στις Υποστηρικτικές Τεχνολογίες μέσω ενιαίου Εκπαιδευτικού Προγράμματος -www.atlec-project.eu), που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Πρόγραµµα δια Βίου Μάθησης (Lifelong Learning Programme), έρχεται να καλύψει αυτό το κενό, εκπαιδεύοντας τους μαθητευόμενους σε τεχνολογικές δεξιότητες προσαρμοσμένες στις δικές τους ανάγκες, ενώ παράλληλα δημιουργεί το επαγγελματικό προφίλ του εκπαιδευτή Υποστηρικτικών Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών, προσφέροντας στους ανθρώπους με αναπηρία έναν εναλλακτικό δρόμο προς την απασχόληση ή την αυτοαπασχόληση.

Η καινοτομία του ATLEC έγκειται επίσης και στο γεγονός πως το εκπαιδευτικό πρόγραμμα (training curriculum) που θα προκύψει μέσω του έργου, αναπτύσσεται και συντονίζεται από τους ίδιους τους τελικούς χρήστες, ώστε να εξασφαλίζεται πως ικανοποιούνται οι ανάγκες οποιουδήποτε πιθανού χρήστη.
Στην προσπάθειά μας να προχωρήσουμε το έργο περαιτέρω, πραγματοποιούμε αυτή την περίοδο έρευνα για την αναγνώριση και καταγραφή των αναγκών των χρηστών με αναπηρίες, καθώς και μια υψηλού επιπέδου ανάλυση σχετικά με τη διαθέσιμη εκπαίδευση στις Υποστηρικτικές Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών, αξιολογώντας παράλληλα την ποιότητα της κατάρτισης που έχουν ήδη λάβει.
Το πρώτο μέρος αυτής της έρευνας θα πραγματοποιηθεί μέσω διαδικτυακής δημοσκόπησης που θα βρείτε στους κάτω συνδέσμους:

Όσοι ενδιαφέρεστε, παρακαλούμε συμπληρώστε την online δημοσκόπηση, ώστε να αρχίσουμε τη συλλογή των πληροφοριών που χρειάζονται για τον σχεδιασμό του εκπαιδευτικού προγράμματος. Αμέσως μετά την ολοκλήρωση της έρευνας, θα συνεργαστούμε με ανθρώπους με αναπηρίες και άλλους ενδιαφερόμενους, για να διαμορφώσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε συνάρτηση με τα αποτελέσματα της έρευνας.

Θα το εκτιμούσαμε ιδιαίτερα αν επιλέγατε τον πιο πάνω σύνδεσμο που οδηγεί στη δημοσκόπηση και συμπληρώνατε το σχετικό ερωτηματολόγιο, ώστε να μας βοηθήσετε να συμβάλλουμε όσο μπορούμε στη βελτίωση της ποιότητας ζωής των χρηστών με αναπηρίες.

Θερμούς χαιρετισμούς και ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη βοήθειά σας.

Ομάδα του έργου ATLEC
Oak Field School, Nottingham (Ην. Βασίλειο)
Phoenix KM BVBA (Βέλγιο)
Disability NOW / ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΤΩΡΑ (Ελλάδα)
Associazione Italiana Assistenza Spastici (A.I.A.S) (Ιταλία)
University Of Athens / Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (Ελλάδα)
Greenhat Interactive Ltd (Ην. Βασίλειο)